@堂前萱草開(kāi)：從前老師的角度提醒一句，很常見(jiàn)的情況是，男孩子的家長(zhǎng)，非常，非常不了解自己的孩子（有時(shí)候我甚至?xí)X(jué)得是最不了解孩子的人）。很多媽媽都覺(jué)得自己的兒子很單純，甚至有些靦腆。但是 " 兄弟會(huì)文化 " 已經(jīng)對(duì)兒子進(jìn)行了潛移默化，耳濡目染的改造。
在男孩子的同學(xué)群、游戲群、宿舍群、貼吧、論壇、短視頻評(píng)論區(qū)里，男孩們學(xué)習(xí)的包括但不限于 —— 評(píng)價(jià)女性外貌，用羞辱和嘲笑建立男性地位，避免被同伴視為 " 軟弱 "，把共情看成一種缺陷。
很多母親的感覺(jué)是自己小心翼翼地養(yǎng)育了很多年，但一個(gè)群聊、一個(gè)宿舍、一個(gè)網(wǎng)站，幾個(gè)主播、幾位意見(jiàn)領(lǐng)袖，幾個(gè)星期就把兒子變成另一個(gè)人了。而這些改造其實(shí)一直在發(fā)生，從不停止。
而且很多男孩很早就學(xué)會(huì)了情境切換。在媽媽面前什么樣，在 " 兄弟 " 面前什么樣，絕不混亂，絕不穿幫。
說(shuō)到底，一些養(yǎng)育男孩子的家長(zhǎng)遲早面對(duì)一道選擇題：是讓兒子融入那個(gè)文化群體，還是讓兒子作為一個(gè)被同伴排斥的 " 邊緣人 "？家長(zhǎng)真的可以接受，兒子成為一個(gè)并不 " 男子漢 " 的男性嗎？
要知道，男性氣質(zhì) " 常常不是一個(gè)單純的個(gè)人選擇，而是一套伴隨著獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制的社會(huì)秩序。誰(shuí)偏離得越遠(yuǎn)，往往就越需要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)成本。家長(zhǎng)愿意看到自己的兒子承擔(dān)這種成本么？
但是其實(shí)很多時(shí)候，也輪不到家長(zhǎng)做這個(gè)選擇，想多了。呵呵。
@寢取的史官 : 這是所有家長(zhǎng)要面對(duì)的問(wèn)題，孩子上學(xué)后，一天 8 小時(shí)以上在學(xué)校，刨掉睡覺(jué)做作業(yè)，家長(zhǎng)能了解孩子的時(shí)間還剩多少？很多家長(zhǎng)了解的只是孩子在有限時(shí)間里表演給自己看的一面。我上了很多年班我媽還以為我是個(gè)在外面不敢說(shuō)話(huà)的乖小孩
